D’École l’Industrie : construire un robot au cœur de l’espace

Le 27 mai 2026

Pas de découvertes passives : ici, on entre en mission.

Avec D’École l’Industrie, les participants plongent dans une expérience immersive où ils conçoivent, fabriquent et testent un robot, comme dans un véritable environnement industriel. Une manière concrète, ludique et engageante de découvrir les métiers… en les pratiquant.

Immersion ludique dans les métiers de l’industrie

Pensé comme une véritable escape game pédagogique, l’espace D’École l’Industrie embarque ses participants au cœur d’une station spatiale avec une mission à accomplir : envoyer le robot Eliobot sur une autre planète. Dès leur arrivée, les visiteurs plongent dans un univers immersif spécialement conçu pour éveiller leur curiosité. Décors, scénario, défis : tout est pensé pour transformer la découverte des métiers industriels en une expérience engageante et accessible.

Faire découvrir les métiers autrement

Concevoir, usiner, souder, monter, ajuster, contrôler … chaque étape fait directement écho aux gestes et aux compétences mobilisés dans les métiers de l’industrie. On ne survole pas les savoir-faire : on les met en pratique. Cette approche permet de rendre immédiatement compréhensibles des notions parfois perçues comme complexes. La logique industrielle devient tangible, presque intuitive. On voit, on touche, on comprend. D’École l’Industrie propose ainsi une nouvelle manière de sensibiliser les publics, loin des représentations parfois abstraites ou éloignées de la réalité.

Comprendre le rôle de chacun dans une chaine industrielle

Au fil de la mission, une réalité essentielle émerge : aucune étape ne fonctionne indépendamment des autres. Pour que le robot soit opérationnel, chaque phase doit être réalisée avec précision et dans le bon ordre. Une erreur en amont peut bloquer toute la suite. À l’inverse, une bonne coordination permet d’avancer plus vite et plus efficacement. Les participants découvrent ainsi la notion de chaîne de production, non pas de manière théorique, mais en la vivant. Ils prennent conscience de l’importance de chaque maillon, de la conception jusqu’au contrôle final. Cette vision globale donne du sens aux métiers. Elle montre comment chaque compétence s’inscrit dans un ensemble cohérent, où tout est lié.

Susciter des vocations, créer des perspectives

À travers ce dispositif, l’objectif est clair : éveiller des intérêts, faire naître des curiosités et susciter des vocations. En cassant les idées reçues et en proposant une image moderne, dynamique et innovante de l’industrie, D’École l’Industrie permet aux participants de se projeter dans des métiers porteurs de sens et d’avenir.

Porté par l’UIMM Lyon, ce projet s’inscrit pleinement dans une démarche d’attractivité des métiers et de préparation des futurs talents. Une initiative concrète pour rapprocher l’école et le monde industriel, et préparer l’avenir.

Un lieu modulable, ouvert aux échanges

Au-delà de l’expérience immersive, l’espace D’École l’Industrie a aussi été pensé comme un lieu de rencontres. Modulable et adaptable, il peut accueillir des temps d’échanges, des ateliers ou encore des réunions.

Un prolongement naturel de la visite, pour partager, approfondir et créer du lien entre les participants, les intervenants et les acteurs du monde industriel.